学習障害 のこと
世間では学習障害 についていろいろなウワサがありますよね。
英語を勉強する目的がしっかりしていないと、間違った英語の勉強をしてしまうようらしいです。そう考えると「リピートアフターミー」っていうのは、英語の学習の理にかなってるんらしいですね。このような語のもつイメージを捉えることが、ごく最近になってクローズアップされてきましたが、実はもうずっと前から松本先生をはじめとする英語学習の達人の著書では書かれていたことらしいです。『インストラクショナルデザイン』を読まれたご感想と、プログラム学習に関するその方の思いが綴られていました。実は昨夜、街を歩いていたらアメリカ人に英語で話しかけられました。要するに学校で習う学習だけで英語を身につけよう、というのははっきり言って無理のある話らしいです。
たしかにそれでいいわけだが、問題は英語学習の独学者が、この暗記を繰り返せるからしいです。大半の学習塾は主要５教科（国語、算数／数学、理科、社会 、英語）の学習に特化してる。つまり生涯学習は本人の自発性に基づくものなので、だれにも強制されるべきではありないのです。それじゃ英語が使えるようにならないらしいですね。また、すでにやっている人もいらっしゃるとは思いますが、この「ひとこと宣言」を英語で書けば、日々のちょっとした英作文の学習にもなりますしね。 さらに、通信教育や、インターネットを使ったｅ−ラーニング等の「遠隔学習スタイル」も、生涯学習の場として定着してきました。
そのことが、生涯学習という、極めて多様な学問のあり方に、新しい風を呼び込むのではないでしょうか。学校週５日制の実施や、学習内容の３割減などは、当時議論を呼び、「子供を公立学校に通わせたら、学力が低下するのではないか」という焦りがあって、私立中学受験を目指す親が増加するという現象も確認できたそうです。この生涯学習もアメリカで実践されていたものを日本に取り入れたのらしいです。英語学習中の同僚と一緒だったんらしいですが、あんがい話せるようになっていたことを喜んでいました。月額３１５円らしいです。アトリエ・ソレイユでは、このたび、講師が生涯学習指導員として地域の活動に、ボランティア参加する事になりました。
英語を志す人というか、大半の人がＴＯＥＩＣや英検を学習していて、たくさんの人がＴＯＥＩＣや英検を英語力の目安としてみますね。ＴＯＥＩＣや英検と聞いて知らない人はほとんどいないでしょうね。なんだか世の中おかしいらしいです。「だれかに言われて行う」のではなく自発的に行うためには、まずその「学び」が本人にとって楽しくできるものでなければなりません。日本の漫画のコミックの英語版は結構出ているようらしいですが、会話の少なくないものを選ぶのがいいのではないかと思いますね。この本のなかで、後半には、従来からの企業内教育やリカレント教育にかわって、退職準備教育などの「キャリア教育」や、社会人の自己啓発としての「産学協同学習プログラム」の提案が行われていて、この点でも示唆に富んだものになっています。
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学習障害とは、基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち、特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すものである。学習障害は、その原因として、中枢神経系に何らかの …
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子供の学習障害 読み書きなどの習得が困難 ?知能の遅れではない?
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